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Une femme docteur

FORMATION
"EVALUATION DU RISQUE SUICIDAIRE"

formation de 2 jours

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Public : Personnels de santé ( aides-soignants, infirmiers, médecins etc... ) et personnels en contacts avec des patients ( secrétaires,  ASH etc....)  

Prérequis: Aucun

Effectif maximum : 12 participants

Modalités et délai d’accès : Inscription via notre bulletin d’inscription : au minimum 15 jours avant le démarrage de la session

 

Présentation générale

Il est recommandé par l’HAS de mettre en cohérence les stratégies de prévention des conduites suicidaires selon une chaîne de prévention : repérage – évaluation – orientation – protection, accompagnement et soins. 

Objectifs

En fin de formation, vos collaborateurs seront capables de :

  • Détecter et favoriser la prise en charge de la souffrance psychique qui pourrait conduire à un acte suicidaire

  • Transmettre aux professionnels l’importance du rôle qu’ils jouent dans la dans la prévention du suicide.

Contenu de la formation

 

GENERALITES :

Les idées reçues. 

-Epidémiologie : définition et données sur les suicides, les tentatives de suicide et les risques suicidaires.
-Les facteurs de risque : psychosociaux et psychiatriques. Les populations à risque. 

 

LE MODELE DE CRISE : EQUILIBRE, VULNERABILITE,CRISE

-Son application à la crise suicidaire ; étapes et progression de la crise suicidaire, les issues, les récidives suicidaires, la crise de type psychosocial ou psychiatrique. –

-Intervention en situation de crise suicidaire.

 

TRIPLE EVALUATION DU POTENTIEL SUICIDAIRE

 -L’évaluation du risque. 

-L’évaluation de l’urgence. 

-L’évaluation du danger. 

-Les signes et symptômes favorisant le repérage des personnes suicidaires.

 

LA CONDUITE D’ENTRETIEN

-L’entretien. 

-Les particularités avec les personnes agressives, et/ou dépressives.

 

AUTRES POPULATIONS

- Les adolescents. 

-Les personnes âgées. 

-Les personnes hospitalisées. 

-Les endeuillés par le suicide.

Moyens pédagogiques :

- Apports théoriques avec remise d’un support écrit à chaque stagiaire.

- Mises en situations.

- Discussions et débats.

- vidéos de mises en pratiques

 

Modalités : Présentiel

Point en amont de la formation avec restitution du besoin client.

Point en fin de journée de formation, recueil des impressions, régulation sur les autres journées en fonction de l’évolution pédagogique.

Évaluation à froid avant de commencer, à chaud en fin de formation, débriefing sur l’écart éventuel

 

Moyens d’encadrement de la formation

MaBaze s’engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire. L’animation est basée sur une pédagogie active, avec des exercices pratiques et personnalisés qui permet l'ancrage en temps réel.

Cette animation s’appuie sur une alternance d’exposés théoriques et pratiques.

Vidéo-projection. Support de cours délivré à chaque participant. Travaux pratiques.

Compétences / Capacités professionnelles visées

les compétences et capacités professionnelles visées sont : 

-mener un entretien d’évaluation

-savoir utiliser l’échelle d’évaluation préconisées par l’HAS

 ces capacités sont évaluées au cours et à la fin de la formation.

Durée totale : 2 jours (14 heures)

Dates: Nous consulter

Lieu(x): Nous consulter

Coût par participant: Nous consulter


 

Accessibilité

Un entretien préalable sera mis en place pour aménager au mieux la formation avec votre handicap.

Nos intervenants savent adapter leurs méthodologies pédagogiques en fonction des différentes situations d’handicap.

Restauration: Sur place 

Hébergement: aucun

Responsable de l’action: ZECCHIN Marion, 06 26 67 45 70 , marion.zecchin@outlook.fr

Suivi de l’action

Mise en place d’outils permettant de vérifier la réalité du suivi de la formation par les stagiaires (émargement par les stagiaires et le formateur, Attestation de stage)

Une attestation de compétences sera remis à chaque stagiaire

Evaluation de l’action

Une évaluation de satisfaction des participants via un questionnaire

évaluation d’acquisition des compétences via un test de connaissance

Evaluation de la prestation de formation en fin de formation en faisant un tour de table

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